클라이언트/ 서버/ 엔지니어 "게임 개발자"를 향한 매일의 공부일지

세 달 전에는 도저히 답이 나오지 않아 미해결로 남겨두었던 문제를 오늘은 풀어보려고 한다. 미션 문제는 해설 영상도 없어서 모든 것을 혼자 힘으로 해결해야 한다. 그래도 무척 기대가 된다.바로 공부를 시작해보자!    미션 문제 풀어보기       이 부분은 세 달 전에는 도저히 해결할 수 없는 문제였다. 여기서부터 막혀서 문제를 풀 수 없었다. 지금은 삭제하는 방법을 알게 되었다.                       이 문제는 주피터 노트북으로 풀다가 그냥 여기서 진행하는 것이 더 나을 것 같아 방식을 바꾸었다. 새벽 공부 시간에는 그렇게 풀어도 해결이 안 되던 문제였는데 점심 시간에 다시 와서 풀어보니 해결되었다.정말 뿌듯하고 기쁘다!       학습을 마치고마지막에 점수가 깎인 부분은 아무리해도..

오늘은 잠이 잘 오지 않아서 평소보다 일찍 일어나서 새벽 공부를 시작해본다. 앞으로 5시간이나 더 공부할 수 있어서 정말 기쁘다. 2시간 정도는 판다스 공부를 하고 이제 오늘부터는 데이터 시각화 공부를 시작해보려고 한다. 이와 함께 데이터 분석 공부도 하게 될 것 같다.사실 그동안 데이터 분석이 정말 지루하고 재미없는 분야라고 생각했는데 공부해보니 별로 그렇지 않다는 걸 알게 되었다. 오히려 수학을 좋아하는 내게 흥미로운 분야였다. 이제 공부를 시작해볼 것이다.   실습 6 - 데이터 정제하기      특정 이벤트가 있는 날짜의 입장객 수가 평범한 날들에 비해 월등히 높은 것을 알 수 있다.     최하위권에 2018년 1월 24일부터 25일까지가 위치해있는데, 날씨가 맑음임에도 불구하고 아무리 평일이라..

오늘의 마지막 개발 공부가 될 것 같다. 어제부터 다시 영어공부를 시작해서 하루에 적어도 30분은 공부하기로 다짐했다. 마지막 공부라니 아쉬움이 든다. 이번에는 데이터를 추출하는 방밥을 배우게 된다. 먼저 개념을 한번 정리해보기로 하자.   실습 5 - 데이터 추출하기                 A:B로 슬라이싱을 하면 A 부터 B까지, 즉 B포함한 범위를 인덱싱한다. 예를들어 3:6 의 범위를 지정한다면 인덱스가 3부터 6까지인 데이터, "어른":"외국인" 의 범위를 지정한다면 "어른"부터 "외국인" 까지의 데이터를 지정하게 된다.또한 이렇게 슬라이싱을 활용해 추출한 데이터들은 복수의 데이터이므로, 시리즈 혹은 데이터프레임 형태라는 사실을 알아두자.           iloc은 위치 기반 인덱싱을 사..

네번째 실습을 진행해본다. 하나의 실습을 진행하는데 30분 정도 걸리는 것 같다.   실습 4 - 데이터 요약하기                          학습을 마치고이렇게 해서 네번째 실습도 무사히 잘 마쳤다. groupby 하는 법과 집계함수에 대해서 잘 이해하며 배울 수 있었다. 이제 실습을 한 개만 더 진행하고 오늘 하루를 마무리하려고 한다.슬슬 졸음이 몰려오며 취침 준비를 해야 할 것 같다.

2시간 안에 4개의 실습을 진행할 수 있을까? 하는데까지 최대한 빠르게 학습을 진행해보자. 이번에도 데이터 변환 실습이다.    실습 3 - 데이터 변환하기 2         눈/비로 통합되었다.          학습을 마치고람다함수를 그동안 써보기는 했어도 제대로 사용할지는 몰랐는데 이 수업을 통해 어느정도 잘 사용할 수 있게 되었다. 조건문보다 훨씬 더 간단하게 쓸 수 있는 좋은 기능인 것 같다. apply 함수도 배웠고 오늘 들은 수업에서도 등장하는 개념들이 있어 도움이 많이 되었다.다음 실습도 진행해봐야지.

운동을 갔다와서 샤워하고 나서 저녁을 먹기 전에 잠시 시간이 있어 공부하고 싶은 생각이 제일 먼저 들었다. 이젠 그 어더일보다 개발 공부하는 일이 가장 즐거워졌다.판다스 두번째 실습을 진행해본다.   실습 2 - 데이터 변환하기 1             데이터 타입은 아직 바뀌지 않았다.     타입이 하나도 바뀌지 않았다. 데이터프레임에 뭔가 변형을 가하거나 작업하는메서드들은 데이터프레임 자체를 변환하지 않고 변환된 새로운 데이터프레임을 반환한다. df의 "어른" 컬럼을 정수형으로 변환하기는 하지만, 그냥 정수형으로 바뀐 "어른" 컬럼을 시리즈 형태로 나타낼 뿐 df의 "어른" 컬럼 그 자체가 바뀌는 것이 아니다. df의 "어른" 컬럼을 바꾸고 싶다면 astype()을 활용해 변환하여 생성한 "어른" ..

세 달 전에 엘리스 자체 프로그램으로 실습해보았던 내용을 오늘 다시 한번 처음부터 다시 실습해보기로 했다. 내용 정리는 지난 번에 정리한 것을 읽어보는 것으로 충분한 것 같아 이해가 되지 않는 부분만 영상을 다시 시청해볼 것이다. 대신 실습은 중요하고 혼자서는 어려우니 영상을 함께 시청하며 공부하기로 했다.조금 전에 주피터 노트북으로 실행할 수 있는 모든 세팅을 완료했다. 필요한 자료도 모두 받아놓았으니 이제 실습을 해보는 것만 남아있다. 공부가 요즘 참 재미있다. 하기 싫은 순간을 이기면 충분히 즐길 수 있다는 걸 요즘 느꼈다.   실습 1 - 데이터 살펴보기                         학습을 마치고첫번째 실습을 완료하였다. 처음 학습할 때 정리했던 학습일지를 살펴보며 그때 내가 어떤 ..

실습 과제는 강의 영상이 따로 없어서 혼자서 코드를 읽고 학습을 진행하려고 한다.    판다스 실습해 보기  선생님이 코드를 틀리셔서 이 오류를 잡는데 한참의 시간이 걸렸다. 그래도 이렇게 찾을 수 있다는 게 얼마나 놀라운 발전인지 모른다. result라는 변수에 담아야 하는데 그렇지 않으면 value 오류가 뜬다. 콤마 대신에 |을 써도 잘 출력이 된다.           BMI 지수 연습문제 풀기          not-null 데이터가 비어있지 않는 것을 말한다. 결측치가 있는 것을 확인해야 하는데, 가슴둘레와 머리 둘레에 결측치가 있다. 결측치가 현재 데이터보다 많을 때는 어떻게 해야 하는지도 배우게 될 것이다.데이터 정보에서 확인해야 할 것은 두 가지이다. 하나는 결측치가 있는지, 데이터 타입이..

판다스 기초 수업이 얼마 남지 않았으니 조금 더 힘을 내서 공부를 진행해 보자.                                          특정 데이터를 잘라서 가져올 때 loc, iloc 인덱서를 자주 사용한다.       독립적이지 않고 의존된 것을 파생 변수라고 한다.    나머지 값은 뒤로 밀려난다.       계속해서 value오류가 떠서 왜 그런지 한참 고민했다. 선생님은 21개의 열이라고 했지만 len을 출력해 보니 22개였다. 설명을 잘못하신 거였다.이 부분을 이렇게 수정했다.     이제 잘 불러왔고 마지막 5개의 데이터만 가져왔다.    학습을 마치고판다스에 대한 기초는 여기서 마치려고 한다. 나머지는 실습 과제인데 이 부분은 다음 포스트에서 이어서 학습하려고 한다. 내용..

판다스 수업이 정말 많이 지루해서 그만하고 싶은 마음이 많이 들지만 그래도 다시 마음을 잡고 공부해 보기로 했다. 이제 2시간만 있으면 오전 수업도 끝이 난다. 이 두 시간 동안 판다스까지는 공부를 마쳐야겠다.                                     시리즈 연산은 각각의 인덱스를 찾아가며 하는 연산이다.    공백으로 대체한다.           학습을 마치고이번 수업은 영상이 빠진 부분이 많아서 그냥 혼자서 코드를 읽고 정리한 부분이 많았다. 잘 이해되지 않는 부분도 있었는데 선생님 두 분이서 진행하니 서로 다른 스타일과 내용을 배울 수 있어서 더 좋은 것 같다.다음에는 불리언 인덱싱과 데이터를 추가하는 방법에 대해서 학습해보려고 한다. 아직도 공부하기 싫은 마음과 많이 싸우고..